Het onderzoeksprogramma van Eindhoven School of Education draagt de titel 'Professional Learning science en techniek'. De centrale vragen in dit onderzoeksprogramma zijn:

• Hoe ontwikkelen leraren zich gedurende hun loopbaan tot professionals?
• Welke omstandigheden, leerprocessen en middelen bevorderen de ontwikkeling van docenten?

Het onderzoeksprogramma richt zich op de hele beroepskolom, lopend van het basis-, en beroepsonderwijs tot het hoger onderwijs. het onderzoek is nadrukkelijk, maar niet uitsluitend, gefocust op techniek en de bètavakken.

Details en theoretische onderbouwing vindt u in het onderszoeksprogramma (pdf, Engelstalig, 2009).

Bijdragen binnen het programma zijn afkomstig van verschillende typen onderzoek, zoals promotieonderzoek, kortlopend onderwijsonderzoek, innovatie- en contractonderzoek, maar ook van afstudeeronderzoek uitgevoerd door docenten binnen de master Science Education and Communication van ESoE.